湖北经济学院开展自考助学班就业指导工作的措施
通过对自考助学班办学理念和目标的认识，近日湖北经济学院自考助学班出台了一些有关对自考生就业指导工作的措施。
首先，大力加强宣传教育。这一工作在招生宣传中同时进行。学生在报名参加湖北经济学院自学考试学习之前，都需咨询主考学校的招生工作人员，报读什么专业，哪种专业容易找工作等等。湖北经济学院自学考试的学生参加考试的目的性往往很明确，将来毕业后想做什么样的工作或学习哪种专业知识。针对学生的这些特点，湖北经济学院工作人员根据学生的特长、兴趣爱好、性格特点来个别分析，了解学生对未来职业的期望，从而指导学生以未来职业计划来正确选择好专业。
其次，建立一套健全的就业管理体制。针对非在职的湖北经济学院自考学生同样面临毕业后进入人才市场，自主择业的问题。湖北经济学院各考办设立专门的就业指导机构，由专人负责管理，把自考生纳入就业处的统一管理。平时加强对学生进行就业心理辅导，帮助他们树立正确的择业观。开展多种形式的心理素质教育，增强人际交往能力，社交能力和团队精神，为毕业后的就业做好充分的心理准备。与用人单位、职介机构经常保持联系，了解招工、招聘信息。重视动手能力，有条件的安排学生在毕业前实践实习。
另外，转变观念，完善就业政策。自学考试学生通过国家统一的考试取得的文凭，含金量高，加上边工作边学习，有一定的实际工作能力，受到社会和用人单位的认可。总的就业情况较好。但人们对自考生仍然存在一些偏见和歧视，认为起点低，不如正规普通高校大学毕业生的综合素质高。这就需要纠正认识上的局限性和片面性，在就业政策，用人机制上给予自考生公平的待遇，创造平等的机会。
最后，建立供求信息库。各级自考机构在完成平时的考务工作后，应注意建立相应的就业信息管理，登记求职学生的情况。研究职业发展动向，收集社会对职业的需求情况，如企业、公司、学校以及各政府机关的招聘信息。主考学校每年都有针对毕业生的供需见面会、招聘会，这些活动也可让自考生参加。通过让学生参加大大小小的应聘活动，主动将毕业生推荐出去。同时也可以使学生了解就业市场需求，增强求职应聘的能力，学会如何推销自己。