武汉大学网络教育广义涵盖了一切以网络及其他电子通讯手法供给学习内容
20世纪90年代以来，网络技能展开推动了人类社会向信息社会的灵敏转变。网络媒体从一登上舞台就闪现出其强壮的生命力、无量的信息优势以及快速的渗透办法，灵敏进入办理、金融、商业、通讯、新闻、医疗、教育、技能、工业、文娱等悉数与信息严密相连的领域。网络媒体具有无法代替的实时交互功用，这让网络教育成为一种极富自身特征的崭新教育方法。
在中国商场，涵盖了一切以网络及其他电子通讯手法供给学习内容、运营效力、解决方案及施行征询的商场领域。从细分商场看，可分为儿童网络教育、中小学网络教育、高档网络教育、公司E-learning网络教育、作业与认证训练网络教育五个商场。
《2013-2017年中国网络教育作业商场前瞻与出资猜想剖析陈述》闪现，中国网络教育商场展开灵敏，2010年商场规划到达541亿元，同比添加19.9%。网络教育中，高档网络教育仍占较高的份额，作业认证教育添加速，但全体份额依然不高;网络教育的展开方式和效力方式亟待立异，传统的视频类、互动性缺乏的网络教育方式需求进行重构。
从全体情况看，中国的商场全体仍处于起步期间。不过，跟着国内的信息化程度，网民对网络教育认知程度，以及学历教育社会认可度的前进，网络教育商场规划添加速度很快。前瞻网以为，随同公司资金搜集才干的增强和社会教育需求的继续添加，将来网络教育商场将呈现出“百家争鸣”的态势，教育工业多样化、效力国际化和运营品牌化等趋势将不可避免。知识现已成为第一生产力，大家对知识的注重逾越以往的任何一个年代。跟着中国网民快速添加和对电脑操作水平的前进以及国家对网络教育的支撑，网络教育商场有着不可估量的展开潜力。
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