[摘要]武汉校服设计要体现美符合青少年的身心气质，校服设计还要要体现美，青少年是一群自信、乐观、有梦想、充满活力的群体
武汉校服设计要体现美符合青少年的身心气质，校服设计还要要体现美，青少年是一群自信、乐观、有梦想、充满活力的群体，追求一切美好事物，同时也处在自信、乐观的培养建立期，审美意识的提升期。校服应符合青少年的身心气质，校服的款式、颜色、板型和搭配方式要体现孩子们的自信和美，并帮助建立自信和审美意识。因此，要研究校服的款式、色彩、版型和搭配方式，培养中小学生对服饰文化和着装礼仪的认识，塑造健康向上、大方得体的学生形象。