钢琴学习,是一个慢速练习的过程。这个过程的长短,并非千篇一律。钢琴慢速练习即“慢练”,对大多数钢琴弹奏者来说是熟悉的。但钢琴曲目练习为什么要有个“慢练”过程?“慢练”是练什么?这个‘慢“到底慢到什么程度?要讲清这些问题,就不是三言两语所能讲清的。下面,就跟大家一起来看看。
“慢练”,无论是儿童初学,还是已经有十几年琴龄的学生,都知道这一点。因为我们经常会在课上听到老师提出这样的要求,可见慢速练习在钢琴学习中是多么重要。然而作为学生是否能够真正意识到其重要性呢?
自己作为钢琴教师,接触到了很多学生。在课上,面对学生演奏中出现的各种问题都要一一解决,但是会提出一个相同要求,那就是课下慢速练习。然而,我发现很多学生并不能真正坚持慢速练习,或者即使慢速练习,但效果也不佳。对此,在我与学生的交流中,了解到学生在练习时经常会出现对于乐谱的开始部分以慢速开始,然而越弹越快,从而没有达到慢练应有的效果。还有的学生从头至尾都是慢速练习,然而一遍弹下来,整个人却进入了快要睡眠的状态。
机构认为,这是因为学生们对于慢练的理解存在着误区,学生普遍认为,“慢”,只要把乐曲的速度放慢几倍,那就是做到了慢。的确这样速度放慢了,但却忽视了“练”,也就是说,学生不明白在慢速中应该练习什么,慢练是克服一切技术障碍之本。