[摘要]以培养儿童绘画兴趣开发形象思维能力
对儿童进行绘画能力的培养应以培养儿童绘画兴趣和开发形象思维能力及创造力为主，不应该有太多的功利性目的
以培养儿童绘画兴趣开发形象思维能力
对儿童进行绘画能力的培养应以培养儿童绘画兴趣和开发形象思维能力及创造力为主，不应该有太多的功利性目的。表示因为只有儿童有兴趣，他才能继续坚持下去；只有儿童的形象思维得到开发和锻炼，才能对儿童在其他方面的学习提供帮助；只要儿童的创造性思维习惯形成，才能在未来的实践中充满创造的激情。
我曾经接触过几个这样的孩子，小的时候特别喜欢画画，便参加了美术辅导班，但经过一年多的学习后开始讨厌绘画了，并且只会临摹不能写生。我让他写生，但他只会画出曾经临摹过的角度而不能完成实际写生的角度。后来通过了解我才发现，原来他过去的辅导班老师在教学中只教他们临摹，加之整天面对枯燥的几何体，因此渐渐地便失去了兴趣。可见老师特别是启蒙老师的教学方法对儿童的启蒙教育有着重要的影响。
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