[摘要]知乎上带个难题：青少年霸凌的现象广泛吗？一高赞回应讲到：“这一现象太广泛了。一些孩子由于家中缘故，或本身的一些缺点，遭受一位小孩子的取笑，从而发展趋势成全部小孩子都来段子他，最终就转变成了霸凌。例如：揪秀发、掀裙子、扔物品、起外号这些。”
知乎上带个难题：的现象广泛吗？一高赞回应讲到：“这一现象太广泛了。一些孩子由于家中缘故，或本身的一些缺点，遭受一位小孩子的取笑，从而发展趋势成全部小孩子都来段子他，最终就转变成了霸凌。例如：揪秀发、掀裙子、扔物品、起外号这些。”
假如成年人不立即劝阻并多方面文化教育，将会对被霸凌的孩子，都导致不能填补的损害。在人民法院公布的《校园暴力事件司法部门互联网大数据专题调研》中显示信息：校园暴力事件有67.44%是因琐事而起。也更是由于这种琐事，沒有获得大伙儿的高度重视，最终变成不能挽救的大事儿。
朋友跟我说，孩子班里有一个孩子喜爱尿床，母亲每日都是给他们带一片纸尿裤，嘱咐教师在晚上睡觉帮他穿上。班级几个顽皮的孩子，都会趁他不留意的那时候，去翻他的双肩包，并将纸尿裤用来当玩具玩。教师发觉后，仅仅简易一笑，却不知道，孩子之后越来越很难不愿上小学，尿床现象更比较严重了。
社会学家阿尔弗雷德.阿德勒说：幸运的人用儿时医治一生，悲剧的在用一生医治儿时。儿时，在孩子内心应当是五颜六色的、幸福快乐的，而不应当是深灰色的、可怕的。因此，当孩子跟人们叙述校园内的情况时或者遭受到时，假如大家都能高度重视起來，就能防止许多多余的损害。