沉迷抖音的你对青少年素质教育实践活动了解多少

   在建设创新型国家的时代任务面前，通过教育创新培养创新人才，对学校提高办学水平和教育教学质量提出了更高的要求。在全社会越来越关注教育质量水平、绝大多数家庭把子女教育作为头等大事、绝大多数父母都希望子女接受高质量教育的强烈呼声面前，小学、中学、大学同样面临进一步提高教育质量的艰巨任务。 推进素质教育、提高教育质量的基础在课堂。

   教育观念更新、教育体制改革、教育法制建设等宏观教育战略的重大举措，目标都是促进课堂教学质量的提高，所有教育改革措施的最终成效都要体现在课堂活动之中。在推进素质教育的实践活动中，实现了“让课堂焕发出生命的活力，”已经成为绝大部分中小学教师实施素质教育的重要追求。

    真实、善良、同情心、节操、诚实、守信、奉献精神、合作的能力、虚心求教的能力、尊重别人的能力等等素质的养成决不是一朝一夕就能达到的，而是循序渐进、日积月累达成的，如果错过最佳的培养期，素质教育就是一句空话。参加社会实践活动是教育工作的一个创新，符合新课程改革的方向，它对培养学生的创新精神和实践动手能力，整合学生的科学精神和人文精神，锻炼学生的坚韧意志和协作品质起到了良好的促进作用。

   按照全面落实素质教育，面向现代化的要求，打造一座集德育、体验与实践、探索与创新、个性发展与特长发挥于一体，培养学生独立思考能力、创新能力，凝聚学生体验生活、理论教学与实际结合的开放性、示范性教育平台。开拓了学生的视野，加强同学之间的协作能力，提高了学生的动手能力，培养了学生的实践能力和创新意识，使学生亲身体验到成功的乐趣，让学生们在综合实践活动中快乐成长。