[摘要]惠州创客教育机构创客文化就日新月异,创客的教育理念深入人心,创客活动蓬勃开展,创客空间纷纷建立。但是对于大多数家长而言，创客教育，既熟悉又陌生，有的甚至“一头雾水”。
创客文化就日新月异,创客的教育理念深入人心,创客活动蓬勃开展,创客空间纷纷建立。但是对于大多数家长而言，创客教育，既熟悉又陌生，有的甚至“一头雾水”。
何为？“创客教育，就是集创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体，基于学生兴趣，结以项目学习的方式，使用数字化工具，培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力以及团队协作能力和创新能力的一种素质教育。”
要鼓励学生动手，使用各类金属、木制、塑料以及电子工具进行创作，将想法实现出来。所以3D打印机和小型机床、焊台、万用表等工具应该是标配的。如果有条件，好购买一台小型的数控车床、小型数控铣床，激光切割机。
如何培养学生的创客精神?如何大程度激发出小创客的创新活力?老师要学会引导学生善于发现和独立思考，启发他们在生活中探索、探究。目前，“小小创客”已成为校园内一道引人瞩目的风景。
创客空间要鼓励学生动手，使用各类金属、木制、塑料以及电子工具进行创作，将想法实现出来。所以3D打印机和小型机床、焊台、万用表等工具应该是标配的。如果有条件，好购买一台小型的数控车床、小型数控铣床，激光切割机。让小创客们随时利用车间里的工具，独立或者协作地开展制造项目。