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校园文化雕塑 校园艺术熏陶

发布于 2013年07月19日

[摘要]校园文化雕塑 校园艺术熏陶 南京先登雕塑是一家最具特色的校园文化雕塑、石雕雕塑、动物系列雕塑以及肖像雕塑等。由郭爱民先生联合南京市雕塑协会实力派雕塑家、江苏省著名建筑设计师、法国ETL设计室高级设计等多家国内外知名机构大师强强联手组建而成。联系人:郭总,手机:***,地址:南京市江宁区谷里街道牛首大道3号。
   校园文化雕塑 校园艺术熏陶 南京先登雕塑是一家最具特色的、石雕雕塑、动物系列雕塑以及肖像雕塑等。由郭爱民先生联合南京市雕塑协会实力派雕塑家、江苏省著名建筑设计师、法国ETL设计室高级设计等多家国内外知名机构大师强强联手组建而成。联系人:郭总,手机:***,地址:南京市江宁区谷里街道牛首大道3号。

校园雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。

首先,校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者,比如马克思、恩格斯等,还有一些精神榜样,如雷锋、焦裕禄等,这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。

然后,校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致,比如清华园里的朱自清的雕塑,这样的摆放就让我们在清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》,给清华园增添了浓厚的文化气息。

校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现文以载道的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。