[摘要]西安影视后期培训学校，影视后期学习，可分两种学习方法。一种是自学，那么自学的条件是什么，不外乎这四种，而且缺一不可。自学的条件是什么？好的教程；网络环境支持；有大神指点；自控能力极强；自学能力强。
，影视后期学习，可分两种学习方法。一种是自学，那么自学的条件是什么，不外乎这四种，而且缺一不可。自学的条件是什么？好的教程；网络环境支持；有大神指点；自控能力极强；自学能力强。
如果以上四个条件你不能满足，而且自己又非常喜欢这个行业，那只能是去培训了。我自己大学学的就是这个专业。而且大学的时候就报了班去培训，每年的暑假不回家，跟几个同学跑去另一个城市学习。大学那几年每年都只有寒假才能回家。
现在已经工作三年，而且还一直做这行。但是我要说的是，我毕业以后没有做制作一直在做教育。如果这样算起来，在这行已经工作四五年了。这么说起来咱们今天谈的这个话题我还是很有发言权的。
咱们接着上面的话题说，如果自学的那五个条件不能满足，就只能去培训了。而且现在去培训的人也越来越多。我不知道你们周围有没有朋友培训过的，如果你问他学的咋样，80%的人都会说，真TM坑，千万别去。为什么会造成这种现象呢？我觉得可以分为个人原因和培训机构原因。
个人原因：
1、不了解自己喜欢什么
因为现在越来越多的人，从小就有家长老师规划未来。不知道自己喜欢什么，看到好莱坞的大片就兴奋，看到李易峰、杨幂就激动。总以为影视后期很简单，学会了就能跟自己喜欢的大明星面对面。确实是面对面，你可以在电脑前面看到他们吊着钢丝分来飞去了，而不是电视里面真的飞檐走壁。但事实根本就不是这样，影视后期工作是一个比较枯燥乏味的工作。什么工作不枯燥乏味呢？（我想了一下，可能去日本做性启蒙老师不枯燥乏味吧！但是时间久了也枯燥乏味，好像天下没有不枯燥乏味的工作）而且后期工作者很难看看到明星。因为你是后期工作者，要坐在电脑前面工作的。不是前期，天天在片场。明星会闲着没事去你电脑旁看你工作吗？所以说，干一行之前一定知道自己是否真的喜欢。你遇到的种种问题都是对自己认知的不清晰。
排除明星的问题不管，有些人可能不知道自己喜不喜欢，因为完全没接触过。这样的问题很好解决。去网上找一套基础教程，听几节课就能知道自己是不是喜欢了。
2、工作后薪水有偏差
影视后期不同的地点不同的培训机构学费也不一样。一般大的有名的培训机构学费都很高。造成学费高的其中一个原因就是，大公司要做广告。比如百度推广，你只要在百度搜索“影视后期”几个字出来的前几个培训机构学费都高的离谱，或者是你浏览一些网站的时候也会弹出来广告的公司，学费动辄两三万。
为什么他们的学费这么高，因为公司要在学生身上把广告费也赚回来啊。不然哪里有钱打广告。就这样周而复始的循环。但是学生毕业以后发现薪水只有两三千，而且工作特别累。这就会给人心理造成一种影响，TM我花好几万学习，现在工作薪水房租都付不起。这种心理偏差，让大多数人觉得培训机构就是罪魁祸首。
机构原因：
3、培训机构销售人员不问学生爱好，为了钱也真是拼了
由于很多培训机构的销售人员，根本不了解后期工作。为了赚钱冲业绩，只要有咨询人，就一个劲的打电话发QQ催。盲目的给学生灌输影视后期的美好愿景。最后不明真想的群众就来学了，就连旁边吃瓜的也来了。结果学到一半，发现我和吃瓜的都不喜欢这玩意，尼玛吃个瓜招谁惹谁了。
所以现在公司聘请销售人员一定要岗前培训，影视后期前景确实还可以，但是不喜欢这行的人，让他进来学这个干嘛呢？不是坑人家吗？更可气的是吃瓜的都没放过。
4、老师技术差
现在影视后期培训行业挺缺老师这个职位的，因为大家学完了更喜欢去公司上班。所以机构没办法，只能招聘一些技术一般的人来教学生。这种老师到上课的时候就掉链子了。有的学生比老师懂的还多，学生问老师的问题老师也回答不上来，支支吾吾。这不是找骂呢，怎么可能教出来好学生呢？
5、老师技术可以，但是和现实工作脱节
这个是什么意思，我给大家解释一下。就是说老师教的挺好的，知识也蛮多的。但是这些知识都是陈旧的知识，学生学完以后去工作，发现学的东西很多都过时了，还得重新自学。所以学生觉得钱白花了，出去就把你机构说的一文不值。
但其实上面这个问题还得看你倒底学后期的哪一个细分领域。比如你要学合成、特效、剪辑之类的就需要技术很时髦的老师。要是学包装可能关系就少一些，因为包装技术壁垒不是很大，老师不用去大公司实践就可以了解最新行业的动态，经常看电影看电视节目就可以练习。其他的几个领域要是老师不经常接触商业项目很容易技术跟不上社会形势，如果培训机构没有技术公司支持，电影电视剧都是剪辑合成好的，没有原素材老师无法练习。
6、老师只讲技术，不讲原理
影视后期老师分两种，一种是只会讲技术，各种案例操作一步一步教大家。但是没有讲为什么是这么做的，怎样才能实现这个效果。没有给学生总结经验。这就让学生有一种，学了很多案例依然过不好一生的感觉。那么还有一种老师就是，只用一个案例就能学生讲透很多知识，能让学生举一反三，不但能让学生知道1+1=2还能让学生自己算出来2-1=1。这样的好处就是学生不容易忘。要不然现在任何心智健全的成年人都知道2-1=1。
就总结这么多吧，其实还有几个点，比如机构答应给学生找工作但是最后没找，或者说学生中退学造成合同上的问题。