[摘要]一起来看看艺考生文化课复习常见错误及解决办法
错误一、喜欢偏题
乌鲁木齐艺考文化课辅导培发现很多艺考生认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平，才能拿下高考中的压轴题。
一起来看看艺考生文化课复习常见错误及解决办法
错误一、喜欢偏题
发现很多艺考生认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平，才能拿下高考中的压轴题。
解决方案：考试说明明确提出，不考偏题、怪题，建议大家别做无用功。只有牢固掌握艺考文化课常规思维、常规方法，才能以不变万变，即使是一个尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。
技巧：重视双基、淡化偏怪难，针对训练、重点专练。
错误二、认为题目做的越多越好
许多艺考文化课同学漫无目的地做题，做得都麻木了，效果也就差了。有时，基本的东西还是学的模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，巩固了或者默认了某种不正确的认识，反而有害无益。
解决方案：考试说明中明确提出，注意基础，考查能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。要多做一些基础题，还要注意一些规范的表述。
技巧：回归基础、精选练习、持之以恒、量力而行。
错误三、不注意只是系统化
不把知识系统，是复习效率低下的最根本原因之一，没有系统化就难有头绪，各知识之间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地方自己没有学好，要心中无数。
解决方案：第一轮复习以后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点之间的联系，形成知识网络。通过归纳，不仅可以梳理这一部分知识，更重要的是对今后那些有难度题提供一些可行的解题方法和思路。
技巧：梳理知识、形成线索、串联线索、形成网络。
错误四、不注重学科体系重点
有些艺考文化课考生希望各个学科、各个知识点都学的面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢。
解决方案：当基础知识和方法复习一轮以后，我们应该抓住重点来学。这里的重点，一方面是指抓住重点学科学习，差的学科上升空间大，应予以重视，促进学科之间的平衡。另一方面，要理清学科内的重点内容，进行强化训练，力争触类旁通，提供能力。
技巧：合理取舍、深化重点，去粗取精、有的放矢。
错误五、不喜欢总结归纳
这种症状的产生归根结底还是题海战术导致的后果，拼命做题，认为做多了，接触面就广了，题型练得多了，方法就多了——居然还有一些高三老师也一直这样认为。其实，题海茫茫，能做得完吗?
解决方案：复习中，我们应该总结和归纳一些系统，也要归纳和总结存在问题，形成错题档案，还要归纳解题方法，如归纳某些问题的重要解题思路，并总结哪些方法能解决哪些问题，还有归纳知识点之间的联系，把知识学透，把方法用活。
技巧：由表及里、总结得失、总结方法、举一反三。
错误六、学科发展不平衡
许多艺考文化课考生学科发展不平衡，只对某个学科感兴趣，或者只对某个老师所教的课感兴趣。对自己不喜欢的科目，或者对自己不喜欢老师所教的科目漫不关心，导致成绩无法提高，学科之间的差距也越来越大。
解决方案：要想提高总分，应在弱势学科和自己不太感兴趣的学科上多下功夫。
技巧：优势学科、稳步提高、弱势学科、强行入轨。
错误七、患得患失心态爆炸
高考当前，有的艺考文化课学生因为过度紧张导致状态不佳，甚至病倒。
解决方案：考前要防止两个极端的做法：一是过度放松，破坏了长期形成的生物钟，会适得其反。二是挑灯夜战、加班加点导致过度劳累，这些方面还有许多要注意的地方，以后再做总结。
以上的知识就介绍到这里了，那么大家如果掌握了以上对于的知识，那么就会更加的了解它了，同时在使用的时候也会简单些了。如果大家有什么不懂的地方，欢迎来！