[摘要]在幼 儿 园 设 计 中 ， 应 根 据 幼 儿 的 生 理 、 心 理 特 征 和 保 育 功 能 进 行 合 理 化 设 计 ， 满 足 幼 儿 娱 乐 、学 习 、 生 活 等 各 方 面 的 需 要 ， 把 幼 儿园 的 各 项 教 育 目 标 落 到 实 处 。
在 中 ， 应 根 据 幼 儿 的 生 理 、 心 理 特 征 和 保 育 功 能 进 行 合 理 化 设 计 ， 满 足 幼 儿 娱 乐 、学 习 、 生 活 等 各 方 面 的 需 要 ， 把 幼 儿园 的 各 项 教 育 目 标 落 到 实 处 。
1） 幼 儿 园 由 于其 服 务 对 象 的 生 理 、 心 理 特 征 以 及 保 教 活 动 的 独 特 方 式 ， 决 定 了 幼 儿 园 建 筑 必 须 满 足 幼 儿 的特 殊 使 用 要 求 。
应 满 足 幼 儿 的 生 理 需 求 ， 符 合 幼儿 尺 度 特 点 ， 从 环 境 设 计、 建 筑 造 型 到 窗 台 、 踏 步 等 构 造 细 节 方 面 都 要 考 虑 到 这 些 都 是 以 幼 儿 为 使 用 对 象 ， 并 应 反 映 幼 儿 园 建 筑 的 特 点 。
应 满 足 幼 儿 心 理 的 需 求 ， 能 充 分 表 达 “童 心” 的 特 点 ， 并 激 发幼 儿 对 周 围 事 物 的 好 奇 心 和 认 识 的 兴 趣 ， 促 进 幼儿个 性 和 情 感 的 良 好 发 展 。
2） 应 适 合 幼 儿 生 活 规 律 的 要 求 。
3到 6 岁 幼 儿 的 睡 眠 时 间 比 婴儿 时 期 大 为 缩 短 ， 动 态 活 动 时 间 逐 渐 增 加 ， 游戏 成 为 幼 儿 活 动 的 主 旋 律 ， 因 此 在 幼 儿 园 设 计 中 要 保 证 足 够 面 积 的 室 内 外 游 戏 场 地 和 环 境 良好 的 活 动 空 间 。
幼 儿 室 外 活 动 和 游 戏 时 间 全 日 制 幼 儿 园 每 日 不 得 少 于 2h ， 寄 宿 制幼 儿 园 每 日 不 得 少 于 3h ， 因 此 必 须 把 室 外 活 动 场 地 作 为 幼 儿 园 建筑 设 计 的 重 要 组 成 部 分 ． 《 幼 儿 园 管 理 条 例 》 中 规 定 幼 儿 园 应 有 与 其 规 模 相 适 应 的 户 外 活 动场 地 ． 配 备 必 要 的 游 戏 和 体 育 活 动 设 施 ， 并 创 造 条 件 开 辟 沙 地 、 动 物 饲 养 角 和 种 植 园 地 。
由 于 对 幼儿 需 特 别 注 重 幼 儿 生 理 的 特 点 ， 如 幼 儿 使 用 卫 生 间 的 频 率 要 比 成 人 高 ， 因 此 必 须 精 心做 好 幼儿 生 活 活 动 单 元 的 设 计 。
为 使 幼 儿 掌 握 粗 浅 的 知 识 和 简 单 生 活 技 能 ， 幼 儿园 要 安 排 少 量 的 上 课 时 间 （ 每 节 课 约 20 一 25min)， 因 此 应 创 造 舒 适 、 良 好 的 教学 活 动 环 境 。
3） 幼 儿 园 建 筑设 计 应 创 造 良 好 的 卫 生 、 防 疫 环 境 。
幼 儿 园 建 筑 设 计 应 满 足 绿 化 、 美 化 、 净 化 、 儿 童 化 的 要 求 。
选 址 、 总 图 设 计 时 必 须 将 幼 儿 园 设 置 在 安 全 区 域 内 ， 严 禁 在 污 染 区 和 危 险 区 内 设 置 幼 儿 园 。
在 建 筑 设 计 中 应 满 足 日 照 ， 通 风 的 要 求 以 及 班 级 之 间 的 卫 生 距 离 。
4） 幼 儿 园 建 筑设 计 应 满 足 保 障 幼 儿 安 全 的 要 求。
幼儿 身 体 各 部 分 机 能 的 发 育 尚 未 成 熟 ， 动 作 还 不 十 分 协 调 ， 防 护 意 识 差 ， 同 时 好 奇 心 强 烈 ， 又 容 易 忽 视 对 周 围 的 注 意 ， 很 容 易 导 致 安 全 事 故 的 发 生 ， 因 此 在 幼 儿 园 建 筑 设 计 中 ， 要 特 别 注意 幼 儿 的 安 全 闷 题 。
5） 应 有 利 于 保 教 人 员 的 管 理。
幼 儿 身 心 都 处 在 成 长 发 育 中 ， 智 力 、 体 力 发 育 尚 未 成 熟 ， 还 不 能 完 全 独 立 生 活 ， 不 能 自 觉 管理 自 己 ， 这 就 需 要 保 教 人 员 加 强 护 理 与 教 育 工 作 ， 幼 儿 园 建 筑 设 计 则 要 密 切 配 合 幼 儿 教 育 的要 求 ， 方 便 办 公 ， 利 于 管 理 。
随 着 时 代 和 科 技 的 发 展 ， 幼 儿园 的 管 理 模 式 、 方 法 手 段 都 有 了 突 破 。 幼 儿 园 建 筑 设 计 应 注 意 与时 俱 进 ， 符 合 现 代 化 教 育 管 理 模 式 的 需 要。