[摘要]宝宝马上满1周岁了，手的活动更加灵巧，越来越受意识的支配，甚至能用手将盖子盖上或打开；10-12个月龄的宝宝，会不断带给爸爸妈妈惊喜，会扶站、甚至能独站一会或向前迈步，他即将迎来人生中重要的里程碑。
宝宝马上满1周岁了，手的活动更加灵巧，越来越受意识的支配，甚至能用手将盖子盖上或打开；10-12个月龄的宝宝，会不断带给爸爸妈妈惊喜，会扶站、甚至能独站一会或向前迈步，他即将迎来人生中重要的里程碑。
在0-1岁这个阶段，父母对宝宝进行早期教育的开发，是至关重要的，这个教育不单纯指知识的教育，更多的是一个孩子运动、认知、语言、知识、思维、心理、身体各方面的综合早期训练。
想和10-12个月的宝宝玩得开心，还是听听专业医生的建议吧！
锻炼手部精细动作
温馨提醒：拿捏小的物品时一定要看护好宝宝，防止小玩具吞入或吸入宝宝气管。
促进认知能力的大运动
10-12月龄活动的区域更大了，不能满足于爬行，已经有站立的要求了，家长们只需要做到耐心地陪伴和及时给予表扬就好了，宝宝最初的步态不稳，在练习过程中摔跤是难免的，注意不要伤害到孩子。这种情形可能会维持半年，渐渐地就可以走得很好了。给他创造一个宽松自由和安全的环境，不但可以促进他的翻滚、坐、爬、站和走等大运动能力发展，还可以促进认知能力的发展。
一定要和宝宝进行语言沟通
10-12月龄的孩子，能听懂更多的词，建立了一些言语和动作的联系，对简单的要求能够做出反应，能够懂得“不”字的含义。
建议：让宝宝生活在有声的世界里，父母要和宝宝进行言语沟通、面对面说话，语速要慢，发音要清晰，经常给宝宝讲故事、听儿歌，促进宝宝的语言发育。
认知发育
10-12月龄的宝宝认知能力主要靠感知运动的方式：喜欢欣赏镜子里的自我形象，会指认自己的五官，会探索周围环境，观察物体的不同形状和构造；能按简单指令做事，仔细观察所见的人、动物和车辆，模仿大人做家务，会随音乐或歌谣做动作。这阶段的宝宝已有了初步的记忆能力，能在家长的帮助下调整自己的注意指向。
建议：
1. 让宝宝多看、多听，接触各种不同质地的物体，如软的、硬的、温的、凉的等等，刺激感知觉和触觉发育。
2. 激发宝宝的求知欲和好奇心，好奇心是婴儿认知发展的动力，只要没有危险，不是重要易损的东西都可以让孩子玩，不要过度限制宝宝的运动行为，如这个“不能动、那个“不能拿”。
3. 让宝宝认识更多的周围人和事，多与他人进行交流，多做趣味性游戏，如捉迷藏、假扮游戏等等，既促进了亲子互动，也是增强记忆力的好方法。
社交交往
10-12月龄孩子，交往能力增强，会拍手表示“欢迎”，摆手表示“再见”，自我意识萌芽，有时不同意，说“不”。
建议：
父母要尽可能与宝宝亲子互动，对宝宝发出的需求要及时回应，及时满足宝宝的情感需求。
多带宝宝户外运动，参与到群体生活中，并要多给宝宝创造机会和人交往，促进宝宝的社会适应能力。
温馨提醒：这个月龄的宝宝对陌生人会有认生、害怕的情绪，家长要正确引导，消除宝宝的不安情绪。
祝愿每一位妈妈都能够和宝宝建立良好的依恋关系，家庭环境温馨和谐、充满欢声笑语，这样的氛围有助于宝宝安全感的形成。