上最需要补的是什么能力?其实这是个很有趣的现象,在一片教育减负声中,很少有家长会给小学低年级的孩子报语文数学培训班,但是家长们又无一例外地意识到校外英语辅导的重要性。
究其原因,一方面“学语言要从娃娃抓起”的概念已经深入人心,另一方面,也是最重要的,家长们都清醒地知道,学校里的英语教育无法满足孩子学习语言的需求。
家长们的想法不无道理,但是学校教育究竟缺在哪里?您认真思考过这个问题吗?
为什么很少有家长给孩子报语文和数学培训班?因为这两个课程使用中文教学,在孩子入学前,家长就基本完成了孩子听说中文能力的培养,他们不会担心孩子在学校里听不懂。
而对于英语来说,大部分孩子在入学前,,听说能力基本是一片空白。到了小学就要开始记单词,背课文,听说还没有培养呢,一下子就跨越到了读和写。小学阶段的英语学习尚能靠机械记忆应付,英语考试也非常简单,大家都能拿90分以上,学校、老师、家长、孩子皆大欢喜。
到了初中高中,单词量增加课文难度加大,听力输入不足的问题开始显现。不少孩子的英语成绩直线下滑。初中老师总是抱怨小学老师没有给孩子打好基础,小学老师也很无奈:我们都是按照教学大纲的规定教学,考试也是统考题目啊。
用流行的表达方式来说,小学英语教育,那是系统性缺失,没有在外面开小灶,想要学好英语,特别难。
所以,目前英语培训机构也是五花八门,各显神通。在它们当中,有相当一部分机构是通过外教或者中教与孩子的互动,提升孩子说的能力。也有一部分是单纯应试为主,每天让孩子背单词语法,刷练习题。
在我看来,两种培训机构的着眼点,都没有抓住目前小学英语最缺的教育——听!
首先,在听不懂的时候,练口语的意义不大。,孩子大脑里没有足够的输入,你就急着让他输出,他只能机械化记忆老师当堂课教的单词和句型,无法融会贯通。加上老师输入的频率很难达到每天坚持,所以课程的满意度普遍较低。
至于刷题的机构我就不说了,上这种培训班确实能让孩子考高分,还能在一些所谓的英语竞赛中获奖,但是,这样的方式对于培养孩子真正的英语水平没有关系。
所以,还是回到最初的话题,给孩子选择英语培训机构是必要的,但要想清楚重点培养孩子的什么能力。我认为,对于启蒙阶段的孩子来说,首先要培养的能力就是——
听! 听!
听!
只有听懂了,才会说,才会读,才会写,听力是英语学习的基础,基础打好了,日后的学习才轻松,这一点,顺应了语言学习的规律,也被无数人的经历所证实。
恕我直说,在孩子听力不足的情况下去报以说为主或者是刷题为主的培训班,只能是浪费钱,当然您要是有钱任性,就当我没说过,哈哈。